山東省棗莊市滕州一中2020屆高三年級10月高三單元檢測語文試題

  • 手機網頁: 瀏覽手機版
  • 資源類別: 人教版 / 高中試卷 / 高考模擬試卷
  • 文件類型: doc
  • 資源大小: 90 KB
  • 資源評級:
  • 更新時間: 2019/10/22 16:24:24
  • 資源來源: 會員轉發
  • 下載情況: 本月:獲取中 總計:獲取中
  • 下載點數: 獲取中 下載點  如何增加下載點
  •  點此下載傳統下載

資源簡介:

共21題,約13370字。

  滕州一中高三年級10月高三單元檢測語文試題
  一、現代文閱讀(36分)
  (一)論述類文本閱讀(本題共 3 小題,9 分) 閱讀下面的文字,完成 1~3 題。
  中華文明被稱為禮樂文明,是因為禮樂在社會組織和道德教化中發揮了基礎作用。據文獻記載,周公在西周立國之初就開啟了禮樂文明的建構過程。直到西周中葉,經百余年努力,殷商的祭祀禮儀改造為周代的禮樂制度才正式完成。
  西周所形成的禮樂文明,正是催生儒家學說的母體和溫床。春秋時期的禮崩樂壞,促使孔子反思禮樂制度崩解的原因,從理論上總結禮樂文明的精神內核,從而創立了儒家學派。沒有周公,則禮樂文明體系難以建立;沒有孔子,則禮樂文明的精神就難以大白于天下,而這正是唐代以前周孔并稱的原因所在。所以,若要認識周代禮樂文明的精神特質,就要學習孔子思想;但從產生的次序看,則是先有禮樂文明,后有儒家學說。周制是孔子心儀的文明形態,儒學則是孔子對于周禮的思想提煉。因此,禮樂制度才是儒學的社會存在“體”。
  孔子的儒學思想有兩個核心概念,即仁和禮。孔子關于仁有許多說法,最基本的是“仁者愛人”,將仁看作是人與人相親相愛的真誠情感。孔子以仁為禮的基礎,沒有仁,禮就會蛻變為虛文而走向形式主義,進而喪失其化民成俗的功用,這正是春秋時期的文化困境。他同時強調以禮為仁的前提,主張人的一切行為都應該納入到禮的規范之中。如此說來,孔子攝禮歸仁,以仁為禮之內在基礎;同時又攝仁歸禮,以禮作為仁的實踐途徑。因此,在孔子那里,仁與禮是互攝的。同時,他又認為,仁是禮的精神前提,禮樂規范應當歸本于仁;仁的達成又以禮為前提,禮是仁道的實踐途徑。所以,仁與禮是互為前提的,仁禮互攝和相互成就,正是儒學作為實踐之學的特征所在。
  禮樂文明不僅是儒學產生的母體,而且是接納和融匯各種外來文化的母體。禮樂文明的信仰結構本身,提供了一個巨大的文化內存空間,使得它足以涵融各種外來文化,這正是中華天下體系得以形成的關鍵所在。一旦禮樂文明體系本身被解構,涵融各種外來文化的母體被打破,它們便失去了和平共處和交流會通的思想文化平臺,“諸神的和諧”也就被“諸神的戰爭”所代替,這也是近代以來中國文明變遷所特別應該汲取的經驗和教訓。
  儒家是中華禮樂文明的主要闡釋者和代表學派,近代以來發生了兩方面的顯著變化:一是儒家推行社會教化的禮樂制度,經過長期激進的反傳統而被摧毀,喪失了社會存在的根基;另一方面,儒家本身的思想形態也經歷了重要的義理轉向,以重建道德形而上學作為主要目標,努力提高儒家思想的思辨性,使得傳統儒學轉變為哲學,在大大提升儒學思辨能力的同時,也使得它離禮樂教化的社會基礎越來越遠。
  新時代,儒學能否重返鄉村與社區,成為百姓日用而不知的人倫規范,進而重建儒學與生活的聯系,將成為禮樂文明能否重建復興的關鍵所在。
  (摘編自趙法生《重建禮樂文明需要什么樣的儒學》,有刪改)
  1. 下列關于原文內容的理解和分析,正確的一項是(3 分)
  A.周代的禮樂制度源自殷商的祭祀禮儀,據文獻記載,經過百余年的努力,最終由周公建構完成。
  B.春秋時期的文化困境表現為禮喪失仁的基礎,蛻變為虛文而走向形式主義,喪失化民成俗的功用。
  C.儒家學派創始于孔子,反思了禮樂制度崩解的原因,從理論上系統地總結了禮樂文明的精神內核。
  D.中華天下體系形成于巨大的文化內存空間足以涵融各種外來文化的禮樂文明的信仰結構。
  2.下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是(3 分)
  A.這篇文章主要采用道理論證的方法,嚴密的邏輯,推導出令人信服的結論。
  B.第三段重點論述的是孔子對“仁”和“禮”關系的認識:互為前提,互攝和相互成就。
  C.主體部分采用遞進式結構,分析了禮樂文明與儒家學說、各種外來文化的關系。
  D.本文以近代以來儒家發生的兩方面變化為現實前提,論證了中華文明的基礎性作用。
  3.根據原文內容,下列說法正確的一項是(3 分)
  A.有了孔子,禮樂文明的精神才大白于天下,所以,學習孔子思想,就能認識周代禮樂文明的精神特質。
  B.文化之間的“和諧”變成“戰爭”,與涵融它們的禮樂文明體系這一母體被解構、被打破有關。
  C.因為儒學思辨能力的提高和傳統儒學向哲學的轉變,所以儒學離禮樂教化的社會基礎越來越遠。
  D.新時代,如果儒學能重返鄉村與社區,成為百姓日用而不知的人倫規范,重建與生活的聯系,禮樂文明就會重建復興。
  (二)實用類文本閱讀(本題共3小題,12分)
  閱讀下面的文字,完成4〜6題。
  材料一:
  近日,廣東省深圳市南山區人民檢察院披露了一件以在校大學生為作案對象的“校園貸”“套路貸”案件,現階段共批準逮捕犯罪嫌疑人11人。被害人因沉迷網絡賭博,不僅花光了父母給的生活費,還欠下不少債務,在同學的介紹下到校外某貸款公司借錢,后因無法及時償還貸款,在短短兩個月的時間里,欠款數目從6000元累積到10余萬元,翻了近20倍。

 點此下載傳統下載搜索更多相關資源
  • 說明:“點此下載”為無刷新無重復下載提示方式;“傳統下載”為打開新頁面進行下載,有重復下載提示。
  • 提示:非零點資源點擊后將會扣點,不確認下載請勿點擊。
  • 我要評價有獎報錯加入收藏下載幫助

下載說明:

  • 沒有確認下載前請不要點擊“點此下載”、“傳統下載”,點擊后將會啟動下載程序并扣除相應點數。
  • 如果資源不能正常使用或下載請點擊有獎報錯,報錯證實將補點并獎勵!
  • 為確保所下資源能正常使用,請使用[WinRAR v3.8]或以上版本解壓本站資源。
  • 站內部分資源并非原創,若無意中侵犯到您的權利,敬請來信聯系我們。

資源評論

共有 0位用戶發表了評論 查看完整內容我要評價此資源

湖南体彩幸运赛车